04/06/2015
V četrtek, 4. junija, se je OŠ Otočec prelevila v pravo znanstveno ustanovo – hiško eksperimentov. Na raziskovalno pot je mlade znanstvenike zjutraj pospremila uradna himna Hiše eksperimentov, ki jo je zapel MPZ Otočec, pomagali pa skoraj vsi učenci in učitelji. Prav vsi učenci so lahko preizkušali najrazličnejše eksperimente s področja kemije in fizike, ogledali pa so si tudi dva znanstvena šova jajčkologijo in plinologijo. Le kdo bi si mislil, da je znanost lahko tako zabavna!
Več informacij.
Related Images:
22/05/2015
V sredo, 20. 5. 2015, se nam je pri izbirnem predmetu Filozofija za otroke pridružil Toni Kočevar, ozdravljeni odvisnik od drog. Zaupal nam je svojo dramatično življenjsko zgodbo, kako je padel v svet drog, se uničeval in padal vse nižje in nižje.
Danes je srečen, da je eden tistih redkih odvisnežev, ki se mu je uspelo rešiti iz te pogube. Več let se je namreč zdravil v komuni v Italiji in danes deluje kot svetovalec za preprečevanje zasvojenosti med mladimi v Novem mestu.
Zelo nas veseli, da smo ga spoznali in se iz njegove zgodbe marsikaj naučili.
Učenci IP Filozofija za otroke
Related Images:
11/05/2015
V petek, 8. 5. 2015, so učenci 1. a razreda kolesarili in rolali na šolskem igrišču. Starši so doma skrbno pregledali kolesa in jih pripeljali v šolo. V razredu smo se najprej pogovorili o kolesarski opremi in o pravilih, ki jih morajo kolesarji upoštevati, nato pa so učenci pokazali kolesarske spretnosti. Najprej so prosto vozili po igrišču, nato v krogu in pravilno parkirali. Sledila je vožnja skupine po določeni površini z upoštevanjem pravil srečanja ter hitrega ustavljanja. Na koncu so pokazali še svoje znanje v hitri, pravilni in spretni vožnji med stožci.
Dve učenki pa sta pokazali svoje spretnosti na rolerjih.
Učenci so, zadovoljni in ponosni na svoje kolesarske spretnosti, zaključili pouk.
mag. Mojca Miklič
Related Images:
06/05/2015
Športna vzgoja v 1. b je v torek, 5. 5. 2015, potekala drugače kot po navadi. Zbrali smo se na šolskem igrišču, kjer smo se razdelili v dve skupini. V eni skupini so učenci kolesarili, v drugi pa rolali. Preverili smo spretnosti učencev v teh dveh športnih veščinah. Preverjanje je vsebovalo vožnjo naravnost, vožnjo s spremembo smeri, vaje za koordinacijo, varno vožnjo večjega števila udeležencev, … Vsi učenci so nalogo uspešno opravili in si tako prisvojili nalepko v tekmovanju za Zlati sonček.
Čestitke vsem!
Zapisala razredničarka Irena Gorenc Pernek
Related Images:
12/02/2015
V ponedeljek, 9. februarja 2015, so učenci 7. a razreda skupaj z razredničarko Natašo Lučovnik pripravili eksperimentalno uro učencem 2. b razreda. Tema poskusov je bila voda. Učenci 2. b razreda so se razdelili v skupine, učenci 7. a razreda pa so bili za eno šolsko uro njihovi učitelji. Uro je na poučen in zabaven način povezoval Matija Radež. Delo je potekalo po postajah (kaj plava in kaj potone, agregatna stanja vode, zakaj čolniček plava ipd.). Na vsaki postaji so učenci izvedeli nekaj novega ali ponovili in utrdili svoje znanje. Ko so delo po postajah opravili, so na sončne žarke zapisali, kaj jim je bilo pri uri najbolj všeč. Na koncu so se učenci 2. b razreda svojim gostiteljem zahvalili in jim obljubili, da jih spomladi povabijo na svoj razredni nastop.
Bernarda Vrtačič Turk, razredničarka 2. b razreda
Related Images:
07/01/2015
V sredo, 7. januarja, smo učenci 9. a in 9. b razreda, ki obiskujemo pouk angleščine pri učiteljici Hermini Videnič, poučevali angleščino učence 7. a razreda v okviru razrednikove ure. Utrjevali smo navadni pretekli čas. Tvorili smo trdilne, nikalne in vprašalne povedi ter izpolnili manjkajoče besede v pismu. Na koncu smo naloge preverili. Ponovili smo tudi vse nepravilne glagole v preteklem času.
In še nekaj vtisov z učne ure:
– Rada se učim z devetarji, saj so zelo prijazni.
– Všeč mi je sodelovanje s starejšimi učenci.
– Raje bi se učil z devetarji kot z učitelji.
Matic Berus, učenec 9. b
Related Images:
