Tehniški dan na Kmetijski šoli Grm in biotehniški gimnaziji

Kot veste, se učenci 9. in tudi že 8. razreda odločamo o vpisu na srednjo šolo, zato smo se odločili za ogled srednje šole na Grmu v obliki naravoslovnega dne. 3. 12. 2018 smo se v dopoldanskem času peš odpravili na Kmetijsko šolo Grm in biotehniško gimnazijo Novo mesto. Tam smo spoznali kloniranje in sam potek procesa kloniranja najbolj znanega klona, ovčke Dolly. V dveh delavnicah smo se preizkusili smo v  mikroskopiranju aktivnega blata ter ugotavljali koliko bakterij je na naših tokah pred in po umivanju rok.

Ta dan smo izvedeli veliko novih informacij, ki nam bodo v veliko pomoč pri odločitvah za vpis v srednje šole.

 članica novinarskega krožka Eva Žagar, 9. a

Print this pageEmail this to someone

Obisk Mozirskega gaja

V sredo, 19. 9. 2018, so učenci od 3. do 5. razreda obiskali Mozirski gaj. Ogledali so si park in sodelovali v treh delavnicah, ki jih je v sodelovanju z zunanjimi izvajalci organiziral g. Blaž Podrižnik. Učenci so se po skupinah seznanili z drevesnimi vrstami in živalmi v parku, najbolj značilnimi točkami parka, z iskanjem drobnih živali in mikroskopiranjem le-teh. Vsakemu od učencev pa se je v spomin vtisnil različen utrinek dneva, ki so ga tudi zapisali.

Najbolj mi je bilo všeč, ko smo hranili ribe in gledali zelo lepo naravo. Bilo je zelo zanimivo. V Mozirskem gaju so imeli tudi čebelnjak. Gledali smo tudi z mikroskopom. Bilo je veliko malih živali. V Mozirskem gaju so tudi ptice v kletkah.

  Lina

V Mozirskem gaju mi je bila najbolj všeč delavnica, kjer smo si pod mikroskopom ogledali deževnika in okrogličarko. Živali so bile pod mikroskopom veliko večje, kot jih vidimo v naravi. Zelo mi je bilo všeč, ko smo se povzpeli na sedemnajstmetrski stolp in smo opazovali okolico. Zelo lep mi je bil park, kjer sem občudovala cvetlice in drevesa.

                                                                                                                                     Zala

V Mozirskem gaju mi je bilo najbolj zanimivo,

– da je bilo tam smetišče,

– da imajo 17-metrski stolp,

– da imajo rože, ki jih žal v tem času nismo mogli videti,

– da gaj v nobenem letnem času ni dolgočasen,

– da imajo veliko prireditev.

                                                                                                                      Pavel

 

                                                                                                                                     Zapisala: Andreja Strgar

Print this pageEmail this to someone

Naravoslovni dan: Noč ima svojo moč

V petek, 28. 9. 2018, so učenci 7. a in 7. b odšli v Novo mesto, kjer je potekal projekt Noč ima svojo moč, v okviru katerega so sodelovali Hiša eksperimentov, Inštitut Jožefa Štefana, Kemijski inštitut in Tehniški muzej Slovenije. Učenci so se najprej udeležili znanstvene dogodivščine Zvokologija, nadaljevali pa v delavnicah na Muzejskih vrtovih. Izvajali so tudi različne poskuse v hotelu Center in si na koncu v Parku rastoče knjige ogledali optične iluzije.

Irena Papež

Irena Papež

Print this pageEmail this to someone

Naravoslovni dan v 1. razredu: Gozdna učna pot

V petek, 21. 9. 2018,  so zadnji topel poletni dan učenci 1. razredov preživeli na šolski gozdni učni poti. Sprehodili so se po delu učne poti in si ogledali gozdarsko točko, kjer je predstavljen gozdni bonton. Skozi celoten obisk v gozdu so se ga trudili čim bolj upoštevati. Opazovali so rastline, iskali živali, prisluhnili različnim zvokom, vonjali listje, zemljo, tipali lubje, plodove … S pomočjo različnih čutil so začutili gozd in življenje v njem. Iz naravnih materialov so v parih oblikovali različne slike in kipe. Pri delu so bili ustvarjalni in aktivni. Navdušeni slikarji in kiparji so težko zapustili prijetno naravno okolje in se vrnili v šolo, kjer so strnili vtise o naravoslovnem dnevu: “Zelo prijeten, zanimiv in poučen dan je bil.”

Razredničarki 1. razredov

Karmen Cimermančič in Irena Gorenc Pernek

Print this pageEmail this to someone
Naravoslovni dan: Iščemo sledi bobra

Naravoslovni dan: Iščemo sledi bobra

V torek, 6. junija 2017, so imeli učenci 1. in 2. razredov naravoslovni dan. Začel se je z ogledom zanimivih poskusov v izvedbi »Kresničke«. Sledila je skupna predstavitev bobrov v učilnici 1. a. Ogledali so si poučen film o bobrih, ga. Kink pa je o teh glodavcih povedala veliko zanimivega. Nato so se peš odpravili na raziskovanje ob reki Krki na jaso ob gradu Otočec. Učenci so se razdelili v štiri skupine. Na prvi postaji so razvrščali nabrano drevesno listje in iz njih ustvarjali slike. Na drugi postaji so nabirali dračje in oblikovali bobrišče. Na tretji so opazovali lehnjak pri ga. Barbari, na četrti pa so se z g. Matejem sprehodili ob reki in iskali sledi bobrov ter našli oglodana drevesa. Raziskovalno delo na terenu je učence zelo navdušilo.

Naravoslovni dan je bil izveden v okviru projekta »Krka živi.«

Zapisala vodja aktiva 1. in 2. razredov

Irena Gorenc Pernek

Print this pageEmail this to someone
Sadje in zelenjava z roko v rok

Sadje in zelenjava z roko v rok

Učenci sedmega razreda so v sredo, 12. aprila 2017, pri naravoslovnem dnevu pripravili zanimive predstavitve in poučne plakate o sadju in zelenjavi. Raznovrstna prehrana z rednim uživanjem sadja in zelenjave lahko bistveno pripomore k boljšemu počutju in zdravju, zato je bistveno sporočilo, da ju jejmo čim več. Prav tako kot sadje je tudi zelenjava bogat vir vitaminov, mineralov, antioksidantov, za razliko od sadja pa vsebuje zelo malo sladkorjev in z razmeroma malo kalorijami in velikim volumnom daje občutek sitosti. Delo je potekalo v dveh skupinah. Učenci so bili teoretiki (predstavitve v obliki PPT in plakati) in praktiki (pripravljali so zelenjavno rižoto, zelenjavno mineštro, testenine s fižolovo omako in sadno-čokoladne kroglice). Sadno-zelenjavni dan so zaključili z degustacijo pripravljenih jedi.

Mentorica: Nataša Lučovnik

Print this pageEmail this to someone
Stran 1 od 41234