DRUŽENJE PRIJATELJSKIH RAZREDOV 2. a IN 8. b

Učenci 2. in 8. b so se v četrtek, 20. 6. 2024, srečali na zaključnem druženju prijateljskih razredov. Najprej so z medsebojnim pogovorom obujali spomine na iztekajoče šolsko leto, nadaljevali pa s športnimi igrami. Dekleta so se pomerila v igri Med dvema ognjema, fantje pa v igri nogometa. Druženje s prijateljskim razredom je bila neprecenljiva izkušnja za vse učence, pridobili so nova prijateljstva in uživali v skupnih aktivnostih.
 
Zapisala: Maja Nose Antončič

Related Images:

ŠPORTNI DAN ZA OSMOŠOLCE

V ponedeljek, 17. 6. 2024, je za učence 8. razreda potekal športni dan. Zjutraj so se v spremstvu učiteljev odpravili peš v Šmarješke Toplice, kamor so prišli po dobri uri hoje. Ob prihodu so bili seznanjeni s kopališkim redom. Dan je bil zelo vroč, zato je osvežitev v termalni vodi dobro dela. Učenci so dan na bazenu izkoristili za prosto plavanje in druženje v vodi pod nadzorom učiteljev in reševalcev.
 
Zapisala: Maja Nose Antončič

Related Images:

LIKOVNI DOSEŽKI NAŠIH UČENK

V tem mesecu smo se udeležili še zadnjih dogodkov, vezanih na likovne natečaje, za katere so ustvarjale naše učenke.

5. junija je bilo odprtje razstave likovnih del 5. natečaja za osnovnošolce in srednješolce Slikarstvo (tihožitje, krajina, abstraktno slikarstvo) v organizaciji JSKD OI Novo mesto.

Na razstavi, ki je postavljena v atriju Knjižnice Mirana Jarca v Novem mestu, sodelujejo Maša Rifelj (7.a), Leja Strgar (7.b), Zala Zupančič (8.a), Lara Črešnar (8.a), Anastazija Pečarič (8.a), Patricija Pečarič (8.a) in Nika Borse (9.a).

Zala Zupančič je bila prejemnica priznanja. Komisija je izpostavila sporočilnost njenega izdelka z motivom tihožitja. Čestitamo!

Vabljeni k ogledu razstave, ki bo do 2. septembra 2024.

Za natečaj “MOJ MANGA SVET”, ki ga je razpisala Narodna galerija Ljubljana, so ustvarjale sedmošolka Zala Iva Gotlib Kerin in osmošolki Patricija in Anastazija Pečarič. Ocenjevalna komisija je v ožji izbor in na razstavo uvrstila izdelka Patricije in Zale Ive.

V soboto, 15. 6., smo se udeležili odprtja razstave, ki je bila v sklopu dogodkov Poletne muzejske noči v NG v Ljubljani. Patricija in Anastazija sta vzporedno ustvarjali tudi na  delavnici risanja mange.  

Čestitamo vsem trem za idejno in likovno izjemne izdelke!

Zapisala Andreja Novak Gabrič, mentorica.

Related Images:

EKSKURZIJA V 7. RAZREDU: VELENJE IN VITANJE

V sredo, 12. 6. 2024, so se učenci 7. razreda z avtobusom odpravili na pot proti Velenju in Vitanju. Načrtovana ekskurzija se je izkazala kot zanimiv preplet podzemlja in vesolja. V prvem delu ekskurzije so učenci spoznali rudnik premoga v Velenju. Vodnik je na zelo slikovit način opisal zgodovino Velenja ter življenje rudarjev nekoč in danes, doživetje pa so popestrili številni realistični prikazi dela v rudniku. Poleg omenjenih prikazov bodo učencem zagotovo ostali v spominu vožnja z rudniškim dvigalom, malica v najgloblji jedilnici na svetu ter vožnja z rudniškim vlakom.

V drugem delu ekskurzije so učenci pokukali v vesolje, saj so obiskali Center vesoljskih tehnologij Hermana Potočnika Noordunga v Vitanju. Učenci so spoznali marsikatero skrivnost vesolja in zanimivosti iz življenja Hermana Potočnika Noordunga ter njegov prispevek k znanosti. Ob koncu so se pomerili na zanimivi tekmi s pomočjo izdelkov, ki so jih izdelali med ustvarjalno delavnico.

Zapisal: Marcel Sebanc

Related Images:

NARAVOSLOVNI DAN 9. RAZREDA – VIRTUALNA GOZDNA UČNA POT

V sredo, 12. 6. 2024, so na naravoslovnem dnevu z naslovom “Virtualna gozdna učna pot”, učenci 9. razreda raziskovali naravo in gozdni ekosistem okoli Otočca ter svoje ugotovitve predstavili na lastno izdelanih spletnih straneh. Cilj dneva je bil združiti znanje iz naravoslovja in informatike, spodbuditi ustvarjalnost ter razvijati digitalne veščine učencev.

V računalniški učilnici so učenci začeli z delom na svojih spletnih straneh. Uporabili so orodje za spletno oblikovanje (WordPress) in H5P vtičnik za ustvarjanje različnih iger. 

Naravoslovni dan  je bil uspešno izveden in je učencem ponudil priložnost za interdisciplinarno učenje. Učenci so pokazali veliko zanimanja za naravoslovne vsebine in digitalne veščine. Takšni dogodki so ključnega pomena za celosten razvoj učencev in spodbujanje njihovega zanimanja za naravoslovje in tehnologijo.

Spletne strani učencev si lahko ogledate na naslednji povezavi.

Zapisal: Marjan Matešič

Related Images:

Dostopnost