Šola v naravi za učence 3. razreda

1. dan, 11.11.2019

Prišel je dolgo pričakovan dan za odhod v plavalno šolo v naravi. Po dolgi ovinkasti deževni vožnji so se tretješolci pripeljali v CŠOD Fara. Nagovoril jih je upravnik doma gospod Damir. Nastanili so se v sobe in odšli na kosilo. Sledilo je plavanje v bazenu v Delnicah. Učenci so pokazali plavalno znanje in se razvrstili v skupine. Večerjo so v domu z veseljem pojedli in se podali na nočni sprehod z lučkami. Spoznali so vas in življenje prebivalcev v preteklosti. Nagovoril jih je tudi lončar.

2. dan, 12.11.2019

Dopoldne so učenci preživeli na bazenu, kjer so izpopolnjevali tehnike plavanja. Po kosilu so hoteli v gozd, pa jim je zagodlo vreme. Učenci so se namesto v naravo odpravili v učilnico, kjer so ob ogledu filma in opazovanju konkretnega materiala spoznavali življenje v gozdu. Popoldne so večino časa preživeli v telovadnici, kjer so opravili poligon, pisali vtise obeh dni in izvajali različne elementarne igre.

3. dan, 13.11.2019

Učenci so o 3. dnevu v šoli v naravi zapisali:
“Odšli smo na bazen. Tam smo se danes učili plavati z rokami. Bili smo tudi na lokostrelstvu. Zadel sem 9 točk. Nato smo šli na sprehod. Zvečer smo imeli kviz in zmagali. Nato smo se igrali igro “icecool”. Maj Ivaniš, 3. b
“Najprej smo šli na bazen. Naučili smo se skakati na glavo. Ko smo prišli iz bazena, smo streljali z lokom. Potem smo šli na pohod do cerkve in nazaj. Šli smo mimo reke Kolpe. Na koncu smo imeli kviz. Nato smo napisali dnevnik.”
Nace Redek, 3. a
4. dan, 14.11.2019

Učenke so o 4. dnevu v šoli v naravi zapisale:

»Ko smo vstali, smo se oblekli, nato pa smo pojedli zajtrk. Po zajtrku smo šli z avtobusom na potovalni tečaj na Hrvaško. Učili smo se plavati žabico. Po plavalnem tečaju smo šli v dom. Nato smo pojedli kosilo. Po kosilu smo šli delat mlinčke. Ko smo preizkusili mlinčke v potoku, smo šli plezat, kar je bilo najboljše.«
Ula Likar Tratar, 3. b

»Zjutraj smo šli na bazen. Ko smo bili tam, smo se zabavali. Peljali smo se v dom Fara in pot je bila dolga. Nato smo šli na kosilo. Imeli smo tudi odmor. Izdelovali smo mlinčke iz stiroporja in plastičnih žličk. Plezali smo v adrenalinskem parku. Zvečer smo imeli disko.«

Iza Teropšič, 3. a

5. dan, 15.11.2019

Nasvidenje Fara. Imeli smo se lepo.

Zapisala Ida Štimec

Related Images:

Tabor v Kranjski Gori

Tabor v Kranjski Gori

V času od 31. 5. 2018 pa do 1. 6. 2018 so se učenci od 2. do 4. razreda udeležili tabora v Kranjski Gori. V Podkorenu so si ogledali jezerce Zelenci, ki je naravni rezervat in jih je očaral s smaragdno modro barvo ter vulkančki in živalsko pestrostjo. Pod Vitrancem so občudovali gorske kolesarje, ki so se spuščali po strmini. Umetno jezero Jasna je bilo pravo raziskovalno središče, saj so ugotavljali lastnosti vode ter odkrivali živali v vodi. Po okusni večerji v Počitniškem domu Vila, so dan zaključili s prižigom tabornega ognja pod mostom ob reki Pišnici ter druženjem. Naslednji dan so začeli z jutranjim tekom ob reki Pišnici, nato pa so dejavnosti potekale v treh skupinah, ki so se menjavale. Učenci so poslikavali kamenčke, plesali in izvajali gibalne igre. Po končanih delavnicah jih je s svojim obiskom presenetil Denis Porčič. Predstavil jim je svojo pot do uspeha in jih naučil nekaj elementov borilnih veščin v povezavi z glasbo. Gorski reševalec, ki je predstavil učencem dejavnosti gorske reševalne službe in osebno opremo, je na učence naredil nepozaben pečat.

Zadovoljni, polni novih doživetij in spoznanj, so se učenci vrnili pozno popoldne domov.

Zapisala: mag. Mojca Miklič, organizatorica tabora

Related Images:

Zimska šola v naravi 5. – smučanje, priznanja in odhod domov

“Danes smo se imeli dobro, saj smo tekmovali v smučanju. Dobila sem priznanje. Kosilo je bilo odlično (juha in štrudelj). Po kosilu som se zahvalili kuharicam in vsem ostalim. Nato smo izvedeli kdo je zmagal na tekmi. Od fantov je zmagal Matic, od punc pa Angelika. Vsi smo dobili pohvale in nato odšli domov.”
Julija Vidmar, 5.a

“Danes nas je zbudil učitelj Vito. Hitro smo se oblekle in odšle v trgovinico v kleti. Potem smo imeli zajtrk. Po zajtrku som se oblekli v smučarsko opremo. Zdaj pa na smuči. Prvič sem se peljala s sedežnico. Ko smo prišli v dom, smo imeli kosilo, ki je bilo odlično. Zdaj pa domov.”
Lara Dobovičnik, 5.a

“Danes sem se zbudil okoli 6.50. Hitro smo se oblekli in poskrbeli za osebno higieno. Nato smo morali vse stvari pospraviti v potovalke in kovčke. Po zajtrku smo vse odnesli na avtobus in se odpeljali na smučišče. Po smučanju smo odšli v dom na kosilo, zdaj pa domov.”
Jure Bojanec, 5.b

“Danes je zadnji dan šole v naravi. Domov gremo. Jej. Zjutraj smo se zbudile in vse spakirale. Šli smo na zajtrk, po zajtrku pa na Roglo. Tam smo šli na jurčka in sidro, potem pa še na sedežnico. Najprej me je bilo malo strah, potem pa je bilo v redu. Imeli smo tudi tekmo. Najboljša sta bila Angelika in Matic. Potem smo odšli na kosilo, zdaj pa se že peljemo domov.”
Špela Šinkovec, 5.b

“Zbudil dem se ob 6.00. Po zajtrku smo odšli smučat. Imeli smo tekmo, potem pa še kosilo.”
Martin Križan, 5.a

Related Images:

Zimska šola v naravi 4. – na smučeh tudi tečemo

“Danes sem se imela odlično. Za zajtrk smo imeli marmelado, maslo in evrokrem. Po zajtrku smo odšli na smučanje. Odšli smo na sidro in na sedežnico. Po smučanju smo imeli kosilo, nato pavzo, ob 3.30 pa smo imeli tek na smučeh ter pohod. Zvečer bomo imeli disko.”
Anja Derčar, 5.a

“Danes je 4. dan šole v naravi. Po zajtrku smo odšli na smučišče, kjer smo zelo dolgo smučali. Po kosilu smo si šli ogledati vas Gorenje. Videli smo hišo, v kateri so imeli sekance. Učiteljica nam je pokazala cerkev sv. Kunigunde in štiri kamnine: skrilavec, blestnik, marmor in granit. Po ogledu vasi smo odšli v dom, kjer smo tekli na smučeh. Velikokrat sem padla.”
Iza Pelko, 5.b

“Danes je moj drugi dan v šoli v naravi. Odšli smo na smučišče, kjer je bilo podobno kot včeraj, le Franci je padel iz sidra. Po kosilu smo imeli tek na smučeh, bilo mi je zelo všeč. Potem smo odšli na sprehod po vasi. Ogledali smo si cerkev sv. Kunigunde. Učiteljica nam je povedala, da pri njih uporabljajo kamnine skrilavec, blestnik, marmor in granit. Tukaj se ukvarjajo z živinorejo in gozdarstvom. Vodo si ogrevajo s sekanci. Potem smo imeli večerjo. Danes je bilo lepo.”
Angelika Kos, 5.a

“Po zajtrku smo odšli na smučanje. Danes se je zgodilo nekaj nezgod. Ko smo prišli nazaj v dom, smo odšli na kosilo. Po odmoru smo odšli na igrišče, kjer smo tekli na smučeh. Potem smo odšli še na pohod po vasi, kjer nam je učiteljica predstavila veliko kamnin.”
Žiga Kastelic, 5.a

“Danes smo si ogledali Pohorski razgled in kamnine. Najprej pa smo šli na smučanje. Z učiteljem Vitom smo odšli na rdečo progo ter se učili hitrega slaloma. Potem smo odšli na kosilo. Bilo je zelo dobro. Imeli smo nekaj prostega časa, potem pa akcija! Odšli smo na pohod. Najprej smo si ogledali velik kup sekancev, nato pa cerkev. Ogledali smo si res zanimive kamnine. Veliko smo se naučili pa tudi razgled je bil odličen. Ko smo se vrnili s sprehoda, smo šli na tek na smučeh. Hvala za tako lep dan ter teden. Adijo CŠOD!”
Hana Fejzič, 5.b

Related Images:

Zimska šola v naravi 3. – tokrat tudi ponoči

“Ko smo se zbudili, smo se odpravili na zajtrk. Potem smo šli na smučanje. Šlo mi je kar v redu. Kosilo je bilo zelo dobro. Po kosilu smo imeli lokostrelstvo. Bila sem zelo dobra. Po lokostrelstvu smo bili še v telovadnici. Danes gremo še na nočni sprehod. Upam, da bo super. Svetili si bomo s petrolejkami. Nato pa spat zzzz …”
Patricia Kocjan, 5.b

“Zjutraj smo vstali in odšli na zajtrk. Po zajtrku smo se z avtobusom odpeljali na Roglo. Smučali smo po dobrih strminah in zelo sem bil vesel. Ko smo končali, smo odšli v dom na kosilo. Po kosilu smo se zabavali v telovadnici in streljali z lokom.”
Lovro Medved, 5.b

“Po zajtrku smo šli na smučanje. S prijatelji nam je šlo odlično. Šli smo na zahtevne proge. Po prihodu v dom, smo šli na kosilo. Imeli smo prosti čas, nato pa smo se pomerili v lokostrelstvu. Bili smo zelo lačni in žejni in smo odšli na večerjo. Po večerji smo šli še na nočni pohod in tako se je končal super dan.”
Etian Zal Kirn, 5.a
“Že ob 7-ih zjutraj nas je zbudil učitelj Vito. Na smučišču je bilo sonce. Za kosilo smo jedli pomfri in ribo. Po kosilu smo imeli prosti čas, nato pa lokostrelstvo. Dan je bil zelo lep.”
Klemen Strgar, 5.b

“Zbudile smo se ob 6.40. Smučanje je bilo zelo dobro. Streljali smo tudi z lokom. V telovadnici smo vrteli palico in igrali med dvema ognjema. Danes sem se imela super. Zjutraj sem si kupila dve flaši in zeleno zapestnico. Komaj čakam jutrišnji večer.”
Urša Šinkovec, 5.b

“Po zajtrku smo se oblekli in z avtobusom odšli na Roglo. Smučali smo po različnih progah. Med malico smo se kepali. Ko smo se vrnilo v dom, smo se preoblekli in šli na dobro kosilo. Imeli smo nekaj prostega časa, po njem pa lokostrelstvo. Nato je sledila dobra večerja. In končal se je še tretji dan šole v naravi.”
Luka Črešnar, 5.a

Related Images:

Zimska šola v naravi 2.- končno smučamo

“Juhu! Prvi dan je minil. Zelo je bilo zabavno. Šli smo smučati. Bila sem v 2. skupini. Spuščali smo se po zelo strmih dolinah. Odšli smo domov na kosilo, nato pa v maškare po vasi. Dobili smo krof in dve čokoladici. Potem smo odšli v telovadnico in igrali družabne igre.”
Kaja Peskar, 5.b

“Ko sem se zbudil, sem bil ves vesel, da gremo danes smučati. Za zajtrk smo jedli čokolino, kruh, marmelado in puter. po zajtrku smo šli smučat. Bil sem v najboljši skupini. Smučal sem dobro, ampak sem veliko padal. Ko smo prišli nazaj, smo se preobleki potem pa jedli kosilo. Bilo je zelo dobro. Nato smo se našemili in šli po vasi. Maškare pa si zaslužijo tudi krofe. Nato smo se zabavali v telovadnici.”
Franci Cimperman, 5.b

“Juhu, končno smo šli smučati. Bila sem v 1. skupini s prijaznim učiteljem Gregorjem. Smučali smo po dolini in se učili zavijati. Prvič sem se peljala na jurčku. Domov smo utrujeni prišli na kosilo. Bilo je slastno. Sledil je počitek in za njim maškarada. Sprehajali smo se po zasneženi vasi. Dobili smo krofe, ki smo jih s slastjo pojedli. Zatem smo igrali družabne igre in se zabavali v telovadnici. Danes sem res uživala in gotovo bom imela na to lepe spomine.”
Živa A. Petelin, 5.b

Related Images:

Dostopnost