Naravoslovni dan 2. razreda: jesen v sadovnjaku

Naravoslovni dan 2. razreda: jesen v sadovnjaku

V petek, 7. oktobra 2016, sta imela 2. a in 2. b razred naravoslovni dan. Dan je bil zelo zanimiv. Po malici so odšli peš na kmetijo Pleško. Na dvorišču jih je pozdravila gospodinja Jožica. Najprej jim je pokazala nekaj rastlinjakov, nato pa so učenci odšli v sadovnjak, kjer so obirali jabolka sorte ajdared. Pri delu so zelo uživali. Ogledali so si tudi obiranje jabolk sezonskih delavcev s pomočjo dvigala. Po opravljenem delu jih je gospodinja Jožica povabila na malico, kjer je učence čakal domač jabolčni sok in jabolčni zavitek. Ob odhodu so vsi učenci dobili v dar jabolko in si izbrali kos zelenjave po svojem okusu. Družini Pleško, ki jih je toplo sprejela in jih pogostila, so se učenci zahvalili in polni novih vtisov odšli proti šoli.

Prispevek pripravili učiteljici Erika Švirt in Bernarda Vrtačič Turk

Related Images:

Naravoslovni dan – čebelarstvo

Naravoslovni dan – čebelarstvo

V sredo, 5. 10. 2016, so se učenci 7. a pobliže spoznali s čebelami in čebelarstvom. Dan so začeli s kratkim predstavitvenim filmom o čebeli, nato pa so odšli na Vrh pri Pahi, kjer jim je prijazni čebelar Matjaž Kirn razkazal svoj čebelnjak in jim povedal veliko zanimivih stvari o čebelah in poklicu, s katerim se ljubiteljsko ukvarja že od malih nog. Otrokom je pokazal pripomočke, ki jih pri delu s pridnimi nabiralkami medu uporablja, vrhunec pa je bil prav gotovo ogled satnika, polnega čebel.

Zapisala Špela Udovič

Related Images:

1. b na naravoslovnem dnevu sejal in sadil zelenjavo

1. b na naravoslovnem dnevu sejal in sadil zelenjavo

V sredo, 13. aprila 2016, je bilo vreme 1. b razredu zelo naklonjeno. Dan smo preživeli v naravi in sicer na vrtu. Imeli smo naravoslovni dan z naslovom »Življenje in delo na vrtu spomladi«. Učenci so se razdelili v dve skupini. Ena je ostala s študentko Nino v učilnici, kjer so se pogovarjali o orodju, strojih in pripomočkih, ki jih potrebujemo na vrtu, se pogovarjali, kako delimo vrtove, kaj pridelamo na njih in naredili dva plakata. Druga skupina pa je z učiteljico Bernardo odšla na vrt, kjer so na svoji, nekoliko večji gredi posadili krompir, čebulo, grah, fižol, nekaj sadik zgodnjega zelja, brokolija, blitve in cvetače ter posejali redkvico in korenček. Po opravljeni prvi nalogi sta se skupini zamenjali. Učenci so ob konkretnem delu pridobili nova znanja, doživeli so vrt kot naše bližnje življenjsko okolje, najbolj pa jim je bilo všeč, da so lahko sami sadili in sejali. Vsi se že veselijo bližnje prihodnosti, ko bodo lahko nekatero zelenjavo okusili kar surovo, drugo pa bodo pojedli v zelenjavni juhi. Proti koncu šolskega leta bomo šli ponovno na vrt in ugotovili, kaj vse se bo do takrat spremenilo. Gredico bodo učenci opazovali vse do jeseni, ko bo delo na vrtu zaključeno.

 

Zapisala razredničarka 1. b razreda:

Bernarda Vrtačič Turk

Related Images:

Naravoslovni dan 2. a in 2. b razreda

Naravoslovni dan 2. a in 2. b razreda

V sredo, 6. 4. 2016, je potekal naravoslovni dan z naslovom Gozdna učna pot. Odpravili smo se na šolsko gozdno učno pot, po kateri smo se sprehodili in videli veliko zanimivega. V parih smo reševali naloge, s katerimi smo začutili gozd z vsemi čutili: opazovali in primerjali smo drevesa, vonjali listje in prst, poslušali zvoke okoli nas, tipali zemljo, opazovali živali, jih risali, se pogovarjali z drevesi in o njih pisali pesmi ter zgodbe, videli smo past za lubadarja, … Spoznali smo pravila lepega obnašanja v gozdu in jih tudi upoštevali. Dopoldan smo preživeli na svežem zraku v naravi in se gibali, s tem pa smo naredili veliko dobrega za naše zdravje.

Na naravoslovnem dnevu smo zelo uživali, saj smo našo učilnico v šoli zamenjali za učilnico v gozdu. Spoznali smo, da je narava najboljša učiteljica, na nas pa je, da se ji prepustimo in jo znamo poslušati in opazovati.

Zapisali učenci 2. b z učiteljico Ireno

Related Images:

Naravoslovni dan v muzeju na prostem

Naravoslovni dan v muzeju na prostem

V petek, 18. 3. 2016, smo imeli učenci 2. razreda naravoslovni dan v muzeju na prostem v Pleterjah. Za nekaj ur smo se vrnili v čas pred 200 leti. Ogledali smo si gospodarska poslopja in živali, se greli ob topli krušni peči in uživali ob poslušanju zgodbic iz preteklosti. Preizkusili smo se v metanju podkvic, izdelovanju šentjernejskega petelinčka in škupanju (česanju) slame. Dan smo zaključili s pokušino pogače, ki je nastajala s pomočjo učencev in se je spekla v krušni peči.

Zadovoljni in polni novih vtisov smo se ponovno vrnili v današnji čas.

                                                                                                          Zapisala:

                                                                                              Mag. Mojca Miklič

Related Images:

Naravoslovni dan v Mozirskem gaju

Naravoslovni dan v Mozirskem gaju

V torek, 6. 10. 2015, smo se učenci 4. a, 4. b in 5. a razreda odpeljali v Mozirski gaj – park cvetja. Park leži na desnem bregu reke Savinje v kraju Mozirje. Številna drevesa, cvetoče grmovnice in milijoni cvetov dajejo kraju posebno čarobnost. Tudi nas so očarale že na začetku učne poti, poleg njih pa še buče velikanke ter številne skulpture, sestavljene iz raznovrstnih naravnih materialov.

Nato nas je vodič odpeljal po belih poteh med gredicami in zelenicami med najpogostejše drevesne vrste in grmovnice. Prepoznavali smo jih po listih, plodovih, skorji, iglicah, storžih in okušali nekatere plodove. Povzpeli smo se na leseni stolp z osemdesetimi stopnicami in z njega občudovali park. Poznavanje drevesnih vrst in grmovnic smo nato s samostojnim delom skupinsko utrdili in preverili. Razkropili smo se po parku in reševali naloge. Po uspešnem reševanju nalog nas je čakalo presenečenje – spoznali in pobožali smo kameleona.

Poučen in zanimiv dan smo zaključili s kratkim ogledom filma o največjih in najstarejših drevesih na svetu – sekvojah.

                                                                   Učiteljici in učitelj 4. a, 4. b in 5. a

Related Images:

Dostopnost